Cerimônia de certificação dos Estudantes Medalhistas da OMASP 2024 da EE Prof. José Vilagelin Neto, ocorrida dia 06/09/24 para os estudantes que não puderam comparecer na Cerimônia oficial organizada pela Diretoria de Ensino Região Campinas Leste, no mês de junho de 2024, na EsPCEx – Escola Preparatória de Cadetes do Exército.
É isso mesmo! Vai ter apresentação da Fanfarra da escola EE Carlos Lencastre no desfile de 07 de setembro em Campinas.
Ocorrerá a partir das 8h, no início do largo do Pará e término na rua Orozimbo Maia.
Essa ação ocorre na escola com o apoio e regência mor do professor Álvaro Feitosa Roque.
Se quiser acompanhar os ensaios e saber mais sobre a tão esperada apresentação, acompanhe esse trabalho da escola através do Instagram: @fanfarra.lencastre ou @ee.carlos.lencastre
Essa galera é antenada nas notícias!
Através de uma Eletiva, o Jornal da Galera nasceu e tem se desenvolvido na Escola EE Hercy Moraes. Com o apoio dos professores Paulo Bucci e Denise Decreci e a participação ativa dos estudantes.
Essa semana eles nos informam sobre o processo e escolha dos Itinerários Formativos no Ensino Médio.
#fiqueligado
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No dia 29 de agosto de 2024 foi inaugurado o Laboratório Maker na EE Dr Mário Natividade. A escola conseguiu o laboratório em razão da escola ter ganho o prêmio Escola Pioneira, uma iniciativa do Instituto 3M tendo como objetivo o desenvolvimento e a disseminação das práticas educativas de sucesso por meio de projetos de ciências investigativos. A presença dos convidados: Paulo Gandolfi, presidente da 3M do Brasil, Marília da Costa Ferreira, diretora da escola além das palavras ditas pela professora Soraya Aparecida Santiago Lahoud e da Professora Especialista em Currículo Eveliyn Tiemi Takamori foram o destaque em que os discursos refletiram a emoção convertida em cada material do laboratório. Os discursos finais foram proferidos pelas ex-alunas Kelly Santos e Laura Torres, premiadas na 11ª Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M.
Um dia saboroso e animado na escola EE Hildebrando Siqueira. Através do projeto interdisciplinar que aborda a cultura de diversas nações do mundo por meio da comida, os estudantes se engajaram para pesquisar e preparar pratos típicos. Uma oportunidade de construir conhecimento na prática!
Foi esse o título de uma das eletivas de maior sucesso que ocorreu no 1° semestre na escola EE Hercy Moraes. A ideia foi proporcionar aos participantes uma compreensão aprofundada das complexas interações entre lei, justiça e ética, capacitando-os a analisar criticamente questões jurídicas e éticas, e a aplicar esse conhecimento em sua prática jurídica e na vida cotidiana.
Resultado: os alunos que possuem o projeto de vida voltado para a área humanas e sociais querem repetir a dose, mas agora com outros casos, discussões e reflexões.
No dia 23/08 a equipe da DE formou as equipes escolares para realizarem uma escuta assertiva e uma orientação cuidadosa aos estudantes da 1ª série do ensino médio. Os estudantes indicarão, até o dia 10/09 seus interesses para cursarem os Itinerários Formativos e, para isso, passarão por espaços de diálogos criados por cada escola, que buscará apoiá-los neste momento de escolha e exercício de protagonismo.
A proposta foi vivenciar um World Café, metodologia que possibilitou um bate-papo criativo, informal, mas intencional sobre cada Itinerário.
Aconteceu nos dias 7, 8, 13 e 15 de agosto nos períodos da manhã e da tarde, a capacitação das equipes gestoras das UEs, para o uso do Simulador de metas.
O intuito desse encontro, que foi dividido em grupos pequenos para que pudéssemos analisar cada caso individualmente, era que cada um pudesse entender a sua realidade atual, sua nota e desempenho e se preparar através de planos de ações e metas
traçadas junto dos professores chegar ao êxito e bonificação de resultados proposta pela SEE, no ano que vem.
A Olimpíada de Redação São Paulo-REDASP é uma atividade realizada pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP) que visa fomentar a escrita dos estudantes, desenvolver as competências, as habilidades relacionadas à Língua Portuguesa, à Produção Textual e encontrar jovens talentos da escrita.
Tem por objetivo incentivar a produção textual a fim de contribuir para o desenvolvimento das competências previstas no Currículo Paulista de modo que os estudantes possam utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital – para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à cooperação. Além disso, é uma iniciativa que busca valorizar a autoria dos estudantes por meio da produção textual.
Participam da REDASP, os estudantes matriculados nas escolas de Tempo Parcial e de Ensino Integral, nos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos) e no Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª séries), entre os dias 19 e 27 de agosto de 2024.
Os temas da redação, preparados para a Olimpíada, discutirão assuntos contemporâneos com os gêneros textuais adequados ao ano/série do estudante, considerando o Currículo Paulista e serão escritos, de forma on-line, no CMSP (Centro de Mídias da Educação de São Paulo), na plataforma de Redação Paulista.
Estudantes, professores, escolas e Diretorias de Ensino serão premiadas, em eventos de premiação.
Segue o link do vídeo da REDASP 2024 que a Equipe da Diretoria de Ensino Campinas Leste produziu.
Parte 1 (Entrada + Organizadores + Entrevistas): https://www.instagram.com/share/reel/BAA5C3vkcd
Parte 2 (Entrega de medalhas + Apresentações Culturais + Entrevistas): https://www.instagram.com/share/reel/BATkR-2oVx
Parte 3 (Entrevista com Estudantes, Professores, Coordenadores e Responsáveis): https://www.instagram.com/share/reel/_rmrPRfCk
QUEM CANTA, OS MALES… neste semestre
É isso mesmo! Os males espantam. O Coral do Lenca leva a sério esse ditado popular.
Apoiado pelo diretor Flávio Henrique e realizado pelas professoras Elaine Cezario, Nilsen Rodrigues e a colaboração da Débora Muller Pascoal, os alunos da EE Carlos Lencastre têm a oportunidade de cantar e se comunicar além das palavras. Por meio da melodia, transmitem emoções, sentimentos, contam histórias e o mais legal: exercitam o inglês.
Mais uma oportunidade que as escolas do Programa Ensino Integral possibilitam aos estudantes através das Eletivas neste semestre.
