TERMO DE DESIGNAÇÃO DA COMISSÃO ELEITORAL DA CIPА

 

 

COMUNICADO DECLT – 10/25 – ATRIBUIÇÃO CLASSES E AULAS ESCOLAS DE TEMPO PARCIAL

COMUNICADO DECLT – 10/25 – ATRIBUIÇÃO CLASSES E AULAS ESCOLAS DE TEMPO PARCIAL

Atribuição – MANIFESTAÇÃO DE INTERESSE – AJ – RESULTADO

 

Observação:

ESCOLAS e CPF (ATRIBUIDO PARA):

– EE ARY MONTEIRO GALVÃO – CPF 02294204867

– EE ADALBERTO PRADO E SILVA – CPF 38577001814

– EE FABIO FARIA DE SYLLOS – CPF 35246303837

– EE FRANCISCO ALVARES – CPF 32348608820

– EE BARÃO GERALDO DE REZENDE – CPF 13801193837

– EE OROSIMBO MAIA – CPF 34798793817

– EE FISICO SERGIO PEREIRA PORTO – CPF 22093688808

– EE WILSON BRANDÃO TOFFANO – CPF 31956959874

– EE FIRMINO G SILVEIRA – CPF 31787143830

– EE FELIPE CANTUSIO – CPF 00857143301

– EE LUIZ GONZAGA HORTA LISBOA – CPF 43247623841

– EE JOAQUIM F LIMA – CPF 18807911884

EDITAL DA ABERTURA DO PROCESSO DE ELEIÇÃO DE MEMBROS DA CIPA 2025/2026

VAGA Coordenador de Gestão Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais – Eunice Virginia

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAMPINAS – LESTE

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Ensino Médio

Comunicado

A Direção da EE Profª Eunice Virginia Ramos Navero, situada à Rua Alceu Amoroso Lima, nº 188, Parque Imperador, Campinas – SP comunica aos professores interessados a existência de uma vaga para o posto de trabalho de Coordenador de Gestão Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais. O envio dos projetos dar-se-á no período de 02/04/2025 a 04/04/2025 ao seguinte e-mail: e912924a@educacao.sp.gov.br. As entrevistas serão agendadas pela Direção da Unidade Escolar via o número de telefone informado pelo candidato no projeto. Os candidatos deverão atender ao contido na Resolução SEDUC 53, de 29-06-2022, que dispõe sobre a função de Coordenador de Gestão Pedagógica e dá providências correlatas.

EDITAL Vagas de Diretor de Escola/Diretor Escolar EE MONSENHOR LUIZ GONZAGA DE MOURA

LINK PARA PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO: AQUI

 

EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES DE CADASTRO EMERGENCIAL, DE 01 DE ABRIL DE 2025

EDITAL DE ABERTURA DE INCRIÇÕES DE CADASTRO EMERGENCIAL, DE 01 DE ABRIL DE 2025.

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS LESTE

EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES DE CADASTRO EMERGENCIAL PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE DOCENTE PARA O ANO DE 2025.

Período de inscrições de 01/04/2025 a 30/04/2025.

Apenas para Candidatos que não possuem Inscrição ativa para o Processo de Atribuição de Classes e Aulas 2025.

O Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Região de CAMPINAS LESTE comunica a abertura de cadastramento emergencial para docentes atuarem nas escolas da rede estadual de ensino de sua jurisdição, de acordo com a Resolução SEDUC 95/2024 exclusivamente para candidatos que não possuem inscrição ativa para o Processo de Atribuição de Classes e Aulas 2025, nas seguintes disciplinas:

  • Matemática;
  • Física;
  • Química;
  • Língua Inglesa;

. Educação Especial (DI; DA; TEA; Ensino Colaborativo)

. LIBRAS

O Cadastramento emergencial é única e exclusivamente para docentes habilitados/autorizados nas disciplinas acima citadas.

I- Disposições Preliminares:

A atribuição de aulas aos docentes e candidatos cadastrados e classificados nos termos deste edital ocorrerá, desde que esgotadas as possibilidades de atribuição de aulas aos docentes com vínculo ativo e candidatos já inscritos como Remanescentes de Concurso Público nº 01/2023 ou PSS – Processo Seletivo VUNESP de 05/06/2024.

1 – Do cadastramento:

O cadastro será via e-mail ( atribuicaoaulacampinasleste@gmail.com )

2- Poderão se cadastrar:

Docentes que não constam classificados como Remanescente de Concurso Público nº 01/2023 ou não tenham participado do PSS- Processo Seletivo Simplificado VUNESP de 05/06/2024.

3– Requisitos:

  1. Portador de diploma de Licenciatura Plena em uma das disciplinas relativas a este Edital;
  2. Portador de diploma de Licenciatura Plena com habilitação ou autorização em uma das disciplinas relativas a este Edital;
  3. Estudante de Licenciatura de uma das disciplinas deste Edital, desde que com 160 horas concluídas das disciplinas pretendidas (comprovadas por meio do Histórico Escolar atualizado e comprovante de matrícula atualizado);
  4. Bacharel ou Tecnólogo formados com 160 horas no Histórico Escolar de uma das disciplinas deste edital (comprovadas por meio do Diploma e Histórico Escolar).

4 – Documentação Necessária (anexar no e-mail) :

  1. a) Documentos Pessoais:

– RG (não será aceito a CNH devido às informações necessárias no verso do RG),

– CPF,

– Título de eleitor,

– Comprovante de residência,

– Certidão de nascimento dos filhos dependentes,

– Comprovante de PIS/PASEP,

– Carteira de trabalho – exclusivamente da folha constando data do 1º emprego;

– Se declarado Pessoa com Deficiência, apresentar laudo médico comprobatório, conforme previsto em legislação.

  1. b) Documentos de Formação/Escolaridade:
  • Diploma da graduação;
  • Certificado de Conclusão de curso – validade de 1 ano para concluintes que ainda não tenham o diploma (Concluintes 2024);
  • Histórico Escolar correspondente à licenciatura ou curso de Bacharel ou Tecnólogo;

* Os Diplomas e Históricos Escolares da Graduação deverão conter autenticação digital ou carimbo e assinatura do responsável pela Instituição Universitária.

  1. c) Documentos de Pontuação:

– Declaração do tempo de serviço prestado em dias até a data base de 30-06-2024, no Magistério Público Oficial do Estado de São Paulo referente aos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, contendo timbre, carimbo e assinatura do diretor (exclusivamente da rede estadual de ensino).

Observação: Não serão considerados tempo de experiência profissional fora da rede estadual de Ensino de São Paulo.

II- Disposições Gerais:

1 – A documentação anexada será analisada pela Comissão de Atribuição de Classes, que decidirá pelo deferimento ou não da inscrição, não cabendo a juntada de documentos posteriores.

2 – O não atendimento às exigências deste edital ocasionará o indeferimento do cadastro;

3 – A entrega de documento falso ou falsificado e/ou a ausência de parte dos documentos constantes neste edital, ainda que verificada posteriormente, acarretará a nulidade de todos os atos praticados, sem prejuízo das medidas administrativas e criminais.

4 – É de responsabilidade do candidato o acompanhamento do cronograma de todo o Processo de Cadastramento e Atribuição de classes/aulas a ser publicado no site da Diretoria de Ensino Campinas Leste.

III – Classificação:

A classificação e inserção dos dados no sistema dar-se-á periodicamente e em ordem cronológica, durante todo o período de cadastramento, a partir da análise e aprovação da Diretoria de Ensino. A publicação relativa aos indeferimentos do Cadastro Emergencial estará disponível no site da Diretoria de Ensino Região Campinas Leste.

Casos omissos a este Edital serão analisados pela Comissão de Atribuição de Classes Aulas.

COMUNICADO DECLT – 09/25 – ATRIBUIÇÃO CLASSES E AULAS ESCOLAS DE TEMPO PARCIAL

COMUNICADO DECLT – 09/25 – ATRIBUIÇÃO CLASSES E AULAS ESCOLAS DE TEMPO PARCIAL

Atribuição – MANIFESTAÇÃO DE INTERESSE – AJ

 

Observação:

1 -Formação CLASSE ou EDUCAÇÃO ESPECIAL.

2- Enviar nome e CPF e dizer qual escola deseja – mandar e-mail para atribuicaoaulacampinasleste@gmail.com até 31/03/2025

 

3- Acompanhar os comunicados para saber o resultado da atribuição (só poderá entrar em exercício após inclusão do nome do atribuído na SED, pela SEDUC/CGRH/CEMOV)

Seguem listadas escolas ainda com vagas do comunicado 07/25.

Em virtude da impossibilidade de consultar diretorias de ensino diversas, OS INTERESSADOS DE OUTRAS DIRETORIAS DE ENSINO SÓ PODEMOS ATRIBUIR SE ENVIAREM O COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO ANEXO

ESCOLAS COM VAGA DE AJ:

– EE ARY MONTEIRO GALVÃO

– EE ADALBERTO PRADO E SILVA

– EE FABIO FARIA DE SYLLOS

– EE FRANCISCO ALVARES

– EE BARÃO GERALDO DE REZENDE

– EE OROSIMBO MAIA

– EE FISICO SERGIO PEREIRA PORTO

– EE WILSON BRANDÃO TOFFANO

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE APOIO À TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – PROATI – 2025

  1. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA ATUAÇÃO NO
    PROJETO DE APOIO À TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – PROATI – 2025

EDITAL 01 – ABERTURA DO CERTAME

 

A Comissão Especial do Projeto de Apoio à Tecnologia – PROATI da Diretoria de Ensino – Região Campinas Leste, com fundamento na Resolução da Secretaria do Estado da Educação – SEDUC nº 35/2025, torna pública a abertura de inscrições e a realização do processo seletivo simplificado de profissionais, em nível regional, para a atuação no Projeto de Apoio à Tecnologia – PROATI nas escolas da rede pública estadual desta Diretoria de Ensino, mediante as condições estabelecidas neste edital:

I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.  São objetivos do projeto e atribuições dos profissionais selecionados:

a. incentivar e garantir o desenvolvimento e a utilização de tecnologias na Rede Pública Estadual, assegurando que essas ferramentas sejam efetivamente integradas ao ambiente escolar;
a. promover e facilitar o uso de equipamentos tecnológicos, plataformas de aprendizagem virtuais, sistemas e aplicativos nas unidades escolares;
a. organizar e preparar ambientes de tecnologia para uso nas atividades escolares;
a. orientar os estudantes e profissionais da unidade escolar quanto ao uso e manuseio de equipamentos tecnológicos disponíveis;
a. identificar as necessidades de manutenção de equipamentos na unidade escolar;
a. notificar, registrar e acompanhar os pedidos de manutenção de equipamentos eletrônicos quando forem direcionados aos Núcleo de Informações Educacionais e Tecnologia – NIT desta Diretoria de Ensino ou para as respectivas assistências técnicas especializadas;
a. outras tarefas determinadas pelo Diretor de Escola/Diretor Escolar e afetas ao presente projeto. 

2. O projeto deverá ser atribuído a docentes, Agentes de Organização Escolar – AOE ou estagiários de tecnologia da UNIVESP, mas o presente processo seletivo engloba somente os docentes e os AOEs, já que os estagiários serão selecionados através de processo seletivo próprio da UNIVESP. 

3. A carga do projeto e a quantidade de profissionais será atribuída na seguinte conformidade:

I – Unidade escolar com 1 (um) turno:

a) 1 (um) professor, com jornada de 25 (vinte e cinco) horas semanais; ou

b) 2 (dois) AOEs, com jornada de 40 (quarenta) horas semanais; ou

c) 2 (dois) estagiários de tecnologia, com jornada de 30 (trinta) horas semanais cada.

II – Unidade escolar com 2 (dois) turnos:

a) 1 (um) professor com jornada de 25h semanais; ou

b) 2 (dois) AOEs, com jornada de 40 (quarenta) horas semanais; ou

c) 2 (dois) estagiários de tecnologia, com jornada de 30 (trinta) horas semanais cada.

III – Unidade escolar com 3 (três) turnos:

a) 1 (um) professor com jornada de 25h semanais; ou

b) 2 (dois) AOEs, com jornada de 40 (quarenta) horas semanais; ou

c) 2 (dois) estagiários de tecnologia, com jornada de 30 (trinta) horas semanais cada.

4. A definição das vagas desta Diretoria de Ensino será divulgada ao longo deste processo, os interessados devem acompanhar o site da Diretoria de Ensino Campinas Leste.

5. São requisitos para poder se candidatar e receber a atribuição do PROATI:

a. no caso de docente:
i. ser efetivo, não efetivo, contratado com aulas atribuídas ou contratado com interrupção de exercício, com inscrição ativa no processo de atribuição de classes ou aulas 2025;
i. possuir perfil profissional e aptidão para incentivar o uso consciente de tecnologia; para planejar e desenvolver atividades pedagógicas que integrem as tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, promovendo metodologias ativas e o uso crítico das ferramentas tecnológicas; para orientar e acompanhar os estudantes na realização de projetos interdisciplinares que envolvam o uso de tecnologias educacionais, estimulando a criatividade, a pesquisa e a resolução de problemas; e para atuar como mediador na apropriação de conhecimentos digitais pelos alunos, auxiliando no desenvolvimento de competências digitais essenciais para a formação acadêmica e cidadã; e
i. não fazer parte da Comissão Especial aqui citada.
b. no caso de Agente de Organização Escolar – AOE:
i. ser efetivo, não efetivo ou contratado;
i. demonstrar conhecimento básico de informática;
i. possuir perfil profissional e aptidão para incentivar o uso consciente de tecnologias; para promover e facilitar o uso de equipamentos tecnológicos, plataformas de aprendizagem virtuais, sistemas e aplicativos em sua unidade escolar; para auxiliar e apoiar a gestão escolar no acompanhamento, orientação e controle de frequência dos estagiários de tecnologia participantes; para organizar ambientes para uso de equipamentos tecnológicos, com a colaboração dos estagiários de tecnologia e apoiar alunos na solução de problemas técnicos, em especial aqueles relacionados a senhas e perfis de acesso em sistemas da secretaria; e para gerenciar necessidades de aquisição, conserto e manutenção de equipamentos;
i. no caso de AOE categoria “O”, estar com contrato ativo que não será encerrado durante o ano letivo em curso;
i. concorrer às vagas da unidade escolar na qual possui vínculo; e
i. não fazer parte da Comissão Especial aqui citada.

6. O processo seletivo, para os candidatos docentes e AOEs, terá as seguintes fases: inscrição, prova objetiva e entrevista.

II – DAS INSCRIÇÕES

7. A inscrição será realizada exclusivamente através do e-mail atribuicaoaulacampinasleste@gmail.com .

8. A inscrição deverá ser realizada das 12h do dia 21/03/2025 até às 23h59 do dia 26/03/2025.

9. A inscrição do candidato implicará no conhecimento e na tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste edital, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento.

10. Não será permitido que haja inscrição fora do dia/horário previsto nos itens anteriores, não cabendo a alegação de eventual impossibilidade informática, seja qual for o motivo, nem mesmo por força maior ou caso fortuito. 

11. É de integral responsabilidade do candidato o preenchimento correto das informações no formulário, não cabendo, em hipótese alguma, a correção dos dados depois de enviada a inscrição, ficando sujeito à eliminação do certame em caso de preenchimento incorreto em confronto com a documentação que vier a ser apresentada. 

12. Como não é permitida a inscrição em mais de uma Diretoria de Ensino, caso a equipe responsável identifique que o candidato se inscreveu em outra regional, haverá a eliminação do candidato do certame, de plano. 

13. No formulário de inscrição, o candidato deverá preencher por extenso, dentre outras informações: a) nome completo, sem abreviar; b) número do Cadastro de Pessoa Física – CPF; c) número do Registro Geral – RG; d) data de nascimento; e) endereço completo; f) nacionalidade; g) sexo; h) telefone; i) endereço eletrônico (e-mail); j) qual a categoria funcional que possui (“A”, “F” ou “O”); e j) data do início do vínculo, no caso de AOE contratado (categoria “O”).

III – DA PROVA OBJETIVA

14. A prova objetiva se dará em data e local a ser informado no site da Diretoria de Ensino Campinas Leste. É responsabilidade do interessado acompanhar todas as informações que serão divulgadas.

15. A prova será composta por 20 questões de múltipla escolha e terá duração máxima de duas horas, já incluído nesse limite o tempo de preenchimento do gabarito.

16. Ao sair do local de prova, o candidato somente poderá levar a folha de rascunho, se houver. 

17. Durante a realização da prova, não será permitida qualquer comunicação com os demais participantes, tampouco o uso de qualquer item eletrônico, de qualquer espécie ou natureza.

18. A não observância dos itens previstos neste edital implicará no impedimento à participação da prova ou na sua retirada compulsória do certame, com a consequente eliminação do processo seletivo. 

IV – DA ENTREVISTA

19. Poderá participar da etapa de entrevista os candidatos que obtiverem, no mínimo, nota 12 na prova objetiva. 

20. A entrevista será realizada pela Comissão Especial do PROATI da Diretoria de Ensino e serão enviadas informações por meio do e-mail cadastrado na inscrição, devendo o candidato acessar sua caixa de entrada diariamente para continuidade de sua participação neste processo.

21. A convocação dos candidatos aprovados na prova objetiva terá a data e horário para as entrevistas, que ocorrerão mediante divulgação a ser disponibilizada no “site” da Diretoria de Ensino.

22. As entrevistas, assim como as demais etapas do certame, serão realizadas no período previsto no Anexo IV deste edital, reservando à Diretoria de Ensino o direito de alterar suas datas, mediante comunicação prévia no seu sítio eletrônico.

23. O candidato que não comparecer à entrevista será excluído do processo seletivo simplificado, não podendo ser alegada qualquer espécie de desconhecimento, seja qual for o motivo alegado.

24. A entrevista abordará as competências necessárias elencadas no Anexo III.

V – DA CLASSIFICAÇÃO E DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

25. A Diretoria de Ensino, após a fase de entrevistas, procederá com a classificação final, que não será passível de reconsideração ou recurso, reservado o direito da Diretoria de Ensino de proceder a eventuais correções de erros materiais. 

26. Para a classificação final, a Diretoria de Ensino utilizará os seguintes critérios de desempate: a) idade igual ou superior a 60 anos, de acordo com o Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003); b) maior tempo de serviço; c) maior número de dependentes (encargos de família); e d) maior idade, para os inscritos com idade inferior a 60 anos.

27. Os candidatos aprovados que não forem atendidos nas escolas que compõem o presente processo seletivo simplificado integrarão o cadastro reserva, tornando-se elegíveis para que a Diretoria de Ensino proceda à recomposição do módulo na unidade escolar do vínculo do AOE, no decorrer do ano letivo ou até que haja novo processo seletivo.

28. No que se refere aos docentes, o cadastro reserva citado no item anterior poderá ser utilizado para a recomposição do módulo de quaisquer das unidades escolares da circunscrição da Diretoria de Ensino. 

29. Todas as etapas do processo seletivo terão suas comunicações publicadas no sítio eletrônico desta Diretoria de Ensino Campinas Leste, cabendo aos candidatos o acompanhamento diário das publicações, já que não haverá comunicação do certame por nenhum outro meio.

30. Não caberá a alegação de desconhecimento das disposições deste edital e do conteúdo exposto na Resolução SEDUC nº 35/2025, bem como das publicações deste certame, quais são de leitura obrigatória por parte dos candidatos. 

31. Após a classificação final ser publicada, a Diretoria de Ensino, em conjunto com a unidade escolar, procederá à atribuição das vagas em conformidade com as vagas dispostas neste edital e com os critérios da Resolução SEDUC nº 35/2025, com início imediato do exercício no programa.

32. Não haverá acréscimo remuneratório pelo desempenho específico das atividades do PROATI, tampouco pagamento de Gratificação de Dedicação Exclusiva – GDE no caso de desempenho em escolas do Programa de Ensino Integral – PEI. 

33. Os conteúdos da prova objetiva são os contidos no Anexo II. 

34. As ocorrências não previstas neste edital e os casos omissos serão reportados e resolvidos pela Comissão Especial deste projeto, mediante orientação da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos – CGRH.

ANEXO I

A que se refere o item 4

[VAGAS DA DIRETORIA DE ENSINO – publicação em breve – acompanhe o site Campinas Leste]

ANEXO II

A que se refere o item 33

Os candidatos serão avaliados sobre os seguintes temas e conteúdos, conforme detalhamento abaixo:

1. Infraestrutura de Redes e Segurança

Conceitos básicos de redes de computadores.
Equipamentos de infraestrutura de rede: Firewalls, Switches e Access Points.
Segurança perimetral de redes escolares.
Dimensionamento de banda e sua importância na conectividade.
Fatores que interferem na qualidade do sinal Wi-Fi.
Problemas comuns em redes Wi-Fi e suas soluções.
Autenticação e gerenciamento de acessos Wi-Fi para alunos, professores e servidores administrativos.
Configuração de redes sem fio e segmentação de redes.
Redes Wi-Fi disponíveis nas unidades escolares.
Medidas a serem tomadas em caso de falta de conexão à internet.

2. Conectividade e Procedimentos Operacionais

Identificação e resolução de problemas de conectividade.
Procedimentos para abertura de chamados sobre problemas de internet.
Função e manutenção de racks de infraestrutura de rede.
Atualização e gestão de firewalls para segurança da rede.
Endereçamento IP e ferramentas de diagnóstico de rede.
Uso adequado de equipamentos de rede nas escolas.
Política de uso de roteadores particulares e instalação de novos pontos de internet.
Papel dos Núcleos de Informações Educacionais e Tecnologia (NITs) na gestão da conectividade escolar.
Uso de Dados Patrocinados em plataformas da SEDUC-SP.

3. Sistemas e Aplicativos Utilizados pela SEDUC-SP

Secretaria Escolar Digital (SED): funcionalidade e acessos.
Procedimentos de recuperação de senha e login na SED.
Acesso e gestão de contas institucionais (e-mail e Office 365).
Uso e armazenamento de documentos na nuvem (Google Drive e OneDrive).
Controle de acesso e segurança digital na SED.
Procedimentos para alunos e professores acessarem plataformas educacionais.
Uso do e-mail institucional da Microsoft e suas funcionalidades.
Integração entre e-mail institucional e login na rede de computadores escolares.

4. Conceitos de Informática e Segurança Digital

Componentes de um sistema operacional.
Conceitos de hardware e software.
Principais funcionalidades do Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).
Procedimentos para encerrar processos travados no Windows.
Definição e uso de sistemas operacionais (Windows, Linux, macOS, UNIX).
Extensões de arquivos utilizadas em planilhas eletrônicas.
Manutenção de equipamentos de informática.
Procedimentos de formatação de computadores.
Conceito e riscos de phishing e outras ameaças cibernéticas.
Função da memória RAM e armazenamento digital.

5. Gestão e Manutenção de Equipamentos Tecnológicos

Redes de computadores e configuração de equipamentos.
Procedimentos para diagnosticar problemas em computadores, notebooks e tablets.
Uso de redes institucionais pelos equipamentos da escola.
Procedimentos para abertura de chamados de suporte técnico.
Uso correto de notebooks e tablets fornecidos pela SEDUC-SP.
Manutenção preventiva e corretiva de equipamentos informáticos.
Importância da gestão adequada dos dispositivos tecnológicos nas escolas.

ANEXO III

A que se refere o item 24

Os candidatos serão avaliados sobre os seguintes temas e conteúdos, conforme detalhamento abaixo:

1. Interesse, Motivação e Desempenho – capacidade de engajamento e de alcançar os resultados esperados em suas atividades, dentro do prazo determinado, com uso racional de recursos

Realiza suas atividades de forma interessada e motivada, completa, precisa e criteriosa, atendendo aos resultados esperados

Realiza as tarefas sob sua responsabilidade contribuindo com os resultados da equipe

Adapta-se a acontecimentos ou eventos inesperados e às alterações de prioridades no desenvolvimento do seu trabalho

Mantém sigilo sobre assuntos confidenciais 

1. Comprometimento e Responsabilidade – capacidade de se comprometer com seu trabalho e de desenvolvê-lo alinhado aos objetivos institucionais, com responsabilidade e ética profissional

Empenha-se nas situações de trabalho que não são rotineiras

Desenvolve suas atividades com alto grau de compromisso, buscando tomar as providências necessárias para alcançar resultados

Não deixa que interesses ou compromissos pessoais interfiram no andamento dos trabalhos

Procura buscar meios que possibilitem melhor formação técnica

1. Comunicação e Expressão – capacidade de expressar ideias e fatos de forma clara e objetiva para torná-los compreensíveis ao interlocutor e de ouvir atentamente o interlocutor, buscando compreendê-lo

Sabe se comunicar com clareza e objetividade

Sabe ouvir colegas e/ou superiores sem prejulgamentos que comprometam a compreensão do assunto

Ouve e interage com o interlocutor de forma respeitosa

Redige documentos (cartas, e-mails, textos e outros) com clareza e qualidade

1. Trabalho em Equipe e Relacionamento Interpessoal – capacidade de atuar em conjunto, interagindo e mantendo um bom relacionamento com seus pares e superiores, lidando com diversidade e focando energias para a consecução dos resultados 

Realiza suas atividades em harmonia com outros profissionais

Consegue lidar com diferenças na equipe, focando-se nos objetivos comuns do trabalho

Contribui com a construção do consenso e compromete-se com a equipe em que atua

1. Disponibilidade e Flexibilidade – capacidade de reação às mudanças, procurando adaptar-se de forma produtiva, com atitude proativa, ao ambiente de trabalho

Propõe melhorias a partir de sua experiência e conhecimentos relativos às atividades que executa

Elabora e apresenta soluções criativas e viáveis para situações vivenciadas nos processos em que atua 

Identifica e propõe melhorias aos superiores e colegas para as atividades desenvolvidas

Age com determinação e persistência frente a cenários imprevisíveis, superando obstáculos na execução das atividades 

1. Atitude e Postura – capacidade de agir frente a situações de trabalho, independentemente de demanda superior, antecipando-se na resolução de problemas e/ou na execução de atividades

Busca solucionar problemas do dia-a-dia, de maneira pró-ativa, independentemente de estímulos externos

Antecipa-se na execução dos trabalhos/tarefas antes mesmo de ser cobrado pela chefia imediata

Busca melhorar a eficiência na execução dos trabalhos, mesmo que para isso seja necessário adquirir novos conhecimentos

ANEXO IV

A que se refere o item 22

Sugestão de cronograma

ETAPA

DATA(S)

PUBLICAÇÃO DO EDITAL

21/03/2025

PERÍODO DE INSCRIÇÕES

21/03/2025 até 26/03/2025

DIVULGAÇÃO DA LISTA DE INSCRITOS E CONVOCAÇÃO PARA A PROVA OBJETIVA

28/03/2025

PROVA OBJETIVA

Data e local divulgados em 28/03/2025

PUBLICAÇÃO DO RESULTADO DA PROVA OBJETIVA E CONVOCAÇÃO PARA AS ENTREVISTAS

Em dois dias úteis após a realização das provas.

ENTREVISTAS

Datas divulgadas em lista no site Diretoria de Ensino Campinas Leste, junto da divulgação dos resultados.

DIVULGAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO FINAL

Em dois dias úteis após o termino da última entrevista – acompanhe o site .

*****

MODELO (sugestão de texto que o interessado pode usar ao escrever o e-mail de inscrição – dados obrigatórios)

Sugestão de formulário de inscrição

Nome completo, sem abreviar:

Número do Cadastro de Pessoa Física – CPF:

Número do Registro Geral – RG:

Data de nascimento:

Endereço completo:

Nacionalidade:

Sexo:

Telefone:

Endereço eletrônico (e-mail):

Qual a categoria funcional que possui (“A”, “F” ou “O”):

Data do início do vínculo, no caso de AOE contratado (categoria “O”):

Campinas, 21 de março de 2025.

BOAS PRÁTICAS: ACONTECE NAS ESCOLA: Como montar uma fanfarra na escola?

Como montar uma fanfarra na escola?

Se você estava esperando um sinal para iniciar a fanfarra na sua escola, esse é o chamado!
O professor Álvaro Feitoza Roque, da EE Carlos Lencastre está criando semanalmente vídeos instrucionais de suas aulas, com o passo a passo desse trabalho na escola com os estudantes. Parabéns por essa iniciativa incrível!
Aproveitem a oportunidade de aprender com a Fanfarra Ritmosfera.

Link do vídeo:

 

 

Se preferir, se inscreva na página do professor do Youtube e receba os conteúdos semanalmente:
https://www.youtube.com/@profalvarofeitozaroque

 

BOAS PRÁTICAS – ACONTECE NAS ESCOLAS: O que você sabe sobre Design Gráfico?

O que você sabe sobre Design Gráfico?

Foi com essa pergunta que os pais da estudante Esther Adeola Awe, da 2ª série do Ensino Médio da EE Barão Geraldo de Rezende a incentivaram a fazer um curso sobre esse tema.
A estudante gostou tanto do que aprendeu que, durante as férias de verão, elaborou um livro para organizar todo o aprendizado e contribuir com mais conhecimento nesta área.
A estudante e sua família são imigrantes nigerianos acolhidos pela nossa rede estadual de ensino e, com apoio dos docentes e incentivo dos pais, organizou um livro incrível com uma abordagem moderna sobre Design Gráfico.
Dia 12/03 a escola organizou uma homenagem à estudante e ao lançamento do seu livro. A escola teve a oportunidade de conversar mais com ela e perguntar mais sobre esse processo de escrita e publicação. A estudante, diante da emoção, optou por falar inglês, por ser sua língua materna e contou com a tradução simultânea da professora da escola, Dhafinny da Silva. Seus pais falaram também e além de agradecer a escola e aos docentes, incentivaram a busca pelos estudantes de seus sonhos e interesses e quem sabe a escrita de outros livros.