PROJETO FOLCLORE – EE Telêmaco Paioli Melges

O Projeto Folclore foi realizado entre os estudantes do 6º ao 9º ano, na área de Linguagem e Códigos e teve como objetivos promover o respeito à diversidade cultural, levar os alunos a melhorarem a capacidade leitora e escritora e estimular o engajamento no desenvolvimento das atividades das plataformas Leia SP e Redação Paulista.

CORREIO INTERESCOLAR: DIÁLOGOS ENTRE JOVENS SOBRE AS JUVENTUDES –

EE FELIPE CANTÚSIO E EE D. JOÃO NERY

Os estudantes das 1ª séries da EE Felipe Cantúsio – professor de Língua Portuguesa Fabrício Ansante e EE Dom João Nery, professora Gislaine, de História, estão realizado entre as referidas escolas, o projeto de troca de correspondências, em que refletem sobre o papel das juventudes na sociedade contemporânea, valendo-se de um meio de comunicação clássico – as cartas – tendo em vista a compreensão dos estudantes acerca da importância dos registros escritos para a construção da memória e da história da época. Segundo os professores orientadores dessa atividade, afirmaram que tem rendido ótimas reflexões pois, escrever cartas é fazer história, registrar memórias e garantir que as gerações conheçam aquilo que conhecemos, por nossos olhos, pelas nossas mãos.

PROTAGONISMO FEMININO – EE Francisco Barreto Leme

A professora de Língua Portuguesa e Leitura, Amanda Landy Guiliolo, desenvolveu o projeto com seus alunos do ensino médio – a importância da mulher em ocupar espaços e influência dentro da sociedade. Conheceram a Hipátia de Alexandria, Ângela Davis, Hannah Arendt, Malala, Marie Curie, Joana Darc, Djamila Ribeiro entre outras histórias de vida repletas de muita luta, algumas com finais trágicos, outras com reconhecimento e prêmios de grande importância, mas todas lutando pelo que acreditavam e desejavam, abrindo caminhos para todos, seja na ciência, filosofia, política, religião, literatura…Para aprofundar o tema, irão iniciar a leitura do livro do acervo da Plataforma LEIA-SP – Pequeno Manual Antirracista, de Djamila Ribeiro dando continuidade ao projeto para o 4º bimestre.

CORAL ESPERANÇA – EE PROFª ADRIANA CARDOSO

O Coral Esperança foi criado em 2022, sendo uma estação de atividade durante a recreação dos Anos Iniciais, no Programa de Ensino Integral – PEI. O Coral Esperança foi ganhando visibilidade através de apresentações para a comunidade escolar, apresentação na APAE, no Jardim do Conhecimento – coreto da Praça Carlos Gomes e participando do XXII Concurso de Corais Infantojuvenil /2024 – CPP, conseguindo o 5º lugar no festival, apresentando Andança, de Beth Carvalho; Asa Branca, de Luís Gonzaga e Trem Bala, de Ana Vilela. O Coral Esperança é composto por 27 cantores e regido pela CGPG Silmara Dal Molin.